Deep Knowledge Tracing

Learning & Forgetting

借鉴 Hawkes Process 思想建模知识掌握的交叉影响和衰减

Encoder-decoder transformer 在 DKT 上的应用, 设计颇为奇怪

DKVMN 的基础上用 LSTM 处理子系列

将 decoder-only transformer 应用于 DKT 上, 并提出习题/作答的 cross attention

改进记忆网络 MANN 来实现对习题的概念和学生的掌握情况的一个动态建模

将 RNN/LSTM 模型应用于 KT